León, Gto. Durante el ciclo escolar 2023-2024, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) cerró seis escuelas de nivel básico tanto de turnos matutinos como vespertinos, como resultado de un análisis que se realizó por la reducción de matrículas.
Este viernes el titular de la dependencia, Jorge Hernández Meza, informó que esta medida permite fortalecer las instituciones educativas restantes, asegurando que todos los estudiantes reciban una educación de calidad en entornos adecuados y bien equipados.
“El sistema educativo vive un redimensionamiento, un cambio de tamaño de la estructura poblacional, nos está pasando sobre todo en primeros años, en preescolar, primer año de primaria que en algunas comunidades se empieza a reducir la cantidad de estudiantes, por un tema de neta eficiencia del sistema educativo tenemos que reconsiderar la manera de integrar las plantillas de maestros para poder atender de la mejor forma”, comentó.
Aseguró que la SEG se adapta a las necesidades cambiantes de la población estudiantil, asegurando siempre el acceso a una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todos los niños, niñas y adolescentes del estado.
Los municipios donde cerraron las escuelas son los siguientes: León, Dolores Hidalgo, Pénjamo, Jerécuaro, Uriangato y Moroleón. En este sentido, el funcionario estatal señaló que estos espacios serán acondicionados para brindar otro tipo de servicios.
“En realidad es lo que está viviendo León, lo que va a vivir el estado y lo que va a venir en los siguientes años es tener escuelas de preescolar y de primeros años de primaria que empiecen a quedar solas, eso no quiere decir que no se utilicen, tenemos que buscar el nuevo destino de ese espacio educativo”, agregó.
El funcionario dijo que la Secretaría de Educación de Guanajuato reafirma su compromiso con la calidad educativa y la optimización de los recursos en favor del interés superior de los niños, niñas y adolescentes (NNA), en estricto cumplimiento del artículo tercero constitucional.
“En el marco de nuestras acciones para garantizar una cobertura educativa eficiente y de alta calidad, hemos llevado a cabo un análisis detallado de la demanda educativa en diversas zonas del estado”.
